¿Lo vieron?
En los comentarios del "post" anterior (que avisaba sobre el costo del curso) tuvimos nuestro primer "anónimo"... Ya me extrañaba que no hubiera ninguno... ¡Nos recibimos de "argentinos"!... :-)
"Alguien" que, como dicen los periodistas de los noticieros "prefirió permanecer en el anonimato" escribió 4 (cuatro) veces:

"Por favor, el parcial: ¡¡la proxima semana!!"

Sus razones tendrá... ¿o no?

HastaMásBits!

... lo que no decía el "post" anterior es que es... ¡adivinaron!... ARANCELADO:

"ARANCELES PARA ARGENTINOS
Durante el mes de junio: $ 13.-
Durante el mes de julio: $ 15.-
En agosto (ya comenzado el simposio): $ 20.-"

Supongo que serán PESOS-PATACONES-LECOPS... y no dólares...

HMB!
M.

Un "avisito" que NO tiene que ver - directamente- con el desarrollo de la Cátedra pero va en línea con la invitación de la Cátedra a aprovecharnos como futuros profesionales de los medios electrónicos a nuestro alcance para seguir aprendiendo... ¡por supuesto que aún después de recibid@s!... ¿verdad?

Va aviso...

Simposio electrónico: Evaluación y Calidad en Bibliotecas
"Nuestra profesión y nuestros servicios bajo la lupa".
Organizado por la Sociedad Argentina de Información (SAI).

Características generales:
Se llevará a cabo mediante correo electrónico, durante el mes de agosto.

Objetivos:
Conocer las técnicas de evaluación de bibliotecas. Reflexionar sobre las posibilidades de su adaptación y conveniencia.
Brindar un marco de referencia para conocer criterios de evaluación.
Impulsar el conocimiento de normas de calidad y su aplicación.
Compartir experiencias concretas de evaluación y sus resultados.

Se encuentra abierta la inscripción

Más información:
E-mail: secretaria@sai.com.ar
Página web: www.sai.com.ar/simposio

Yo me anoto... ¿y Ud? :-)
HastaMásBits!
Mario

NOVEDADES - AdeUI
- ¿vieron los "cambios cosméticos" de organización, diseño y personalización/castellanización de formato de fecha, etc? Espero que sea más cómodo para leer y trabajar...
- Mónica se va a estrenar en breve como editora del blog...
Pronto más novedades...!
HMB!

En el sitio http://www.hipersociologia.org.ar/catedra/trabajos.html hay unos trabajos muy interesantes... A saber:

- Escritura electrónica y nuevas formas de subjetividad
por Nicolás Nóbile

- Las redes globales de información: impactos en las relaciones interpersonales
por Daniel E. Pedro

- Nuevas formas de comunicación en la red. IRC y adicción
por Erica Zelener

- Ciudadanos del Mundo Conectaos!
por Mariana Chundnovsky

Todos tienen que ver con el impacto social de Internet.

HMB!
Mario

???
Preguntas magnéticas

La siguiente es una historia acerca del poder de un cuestionario creativo...

Cuando la famosa pintura de Rembrandt llamada "La ronda nocturna", fue restaurada y vuelta a exponer en el Rijks-Museum de Amsterdam, los curadores de la muestra llevaron a cabo un simple, aunque notable experimento:
Presentaron a los visitantes un cuestionario acerca de la pintura.
Prepararon más de 50 preguntas, algunas de las cuales se enfocaban sobre asuntos que los curadores usualmente evitan abordar, como:
- ¿Cuanto cuesta la pintura?
- ¿Fue alguna vez falsificada?
- ¿Existen errores en la pintura?

Otras en cambio, eran artisticamente más tradicionales:
- ¿Por que rembrandt pintó ese tema?
- ¿Quienes eran los personajes de la pintura?
- ¿Que técnica utilizó Rembrandt en esta obra?

En una sala, junto a la galería que exponía la pintura, los curadores empapelaron las paredes con esas preguntas (y respuestas). Los visitantes debían pasar a través de dicha sala antes de entrar a la galería.

El curioso resultado fue que el promedio de tiempo empleado en ver la pintura, pasó de seis minutos hasta más de media hora. Los visitantes alternaban leyendo las preguntas y respuestas, y examinando la pintura. Dijeron que las preguntas los motivaban a mirar por más tiempo, con más detenimiento y a recordar más.

Las mismas, les ayudaban a crear aún más ricas ideas y a ver la pintura de nuevas maneras. Como una serie de imanes, las preguntas atraían los pensamientos de los visitantes hacia frescas y nuevas ideas

¿Cómo pueden unas simples preguntas producir tales resultados?:
- Esencialmente, las preguntas sitúan al visitante en un marco mental de aprendizaje, estimulando su curiosidad.
Como reflexión final:
* ¿Como podríamos utilizar las preguntas magnéticas en nuestro entorno inmediato(familia, trabajo, etc.)?
* ¿Cómo podríamos emplearlas si estuviéramos en una Biblioteca o Unidad de Información, tanto para trabajar con nuestros usuarios o - en otra perspectiva - para motivar a nuestro personal?
* ¿Cómo las usamos o podríamos usarlas aún mejor para el desarrollo de nuestra Cátedra?

Y mejor, los dejo, porque de escribir sobre preguntas magnéticas, ya siento los dedos pegados al teclado... :-)

HastaMásBits!
Mario
PD: No olviden que debajo de este comentario, luego de los datos de publicación HAY UN ESPACIO PARA COMENTARIOS... ¡no duden en usarlo!... M.

Tod@s!
Geny preguntaba (o más bien, pedía que hiciera algún comentario) en un mail reciente, sobre qué son las "Bitácoras"...

1. Crear una web o un sitio en Internet puede ser gratificante y divertido, pero una vez que está creada, es necesario actualizarla para que se mantenga fresca y continúe capturando el interés de los visitantes. La mejor forma de dar vida a una página es incluyendo en ella una bitácora. Pero...

¿Qué es una bitácora?
--- En Internet, una bitácora es un conjunto de "entradas" (anotaciones, notas, artículos, comentario, opiniones, etc.) en orden cronológico inverso, es decir, la entrada más reciente aparece primera en la lista. Las entradas (a las que se denomina en inglés "POST", de allí el anglicismo o neologismo de decir "postear", refiriéndose a la acción de escribir un post o comentario) pueden ser de cualquier tema, dependiendo de la web donde se incluyan. Es frecuente referirse a las bitácoras como weblog o, para abreviar, blog.

2. En nuestro caso, la Cátedra AdeUI, hemos incluido en nuestro sitio http://adeui.netfirms.com una Bitácora o blog, al que se accede desde el menú principal del sitio [clic en "actividades (blog)] o si quieren ahorrarse ese paso, directamente desde la dirección http://adeui.blogspot.com/

¿Cómo funciona? Mi idea es que en la bitácora escriban los integrantes de la Cátedra, profes, ayudantes, etc. En cada uno de los comentarios que se escriben, debajo de ellos hay una línea donde dice QUIEN lo escribió, a qué HORA, y luego dice "añadí un comentario" (si nadie comentó nada) o "x comentarios". En ambos casos, si hacen clic, se abrirá una ventanita para que puedan poner sus propios comentarios, ahí sí TOD@S pueden comentar. Por ahora sólo encontrarán comentarios extra cátedra, pero es para ir "precalentando"...

Por ahora nada más, nos vemos el jueves...
PD: Geny fue la primera en escribir comentarios... (conste! :-))

Ya tenemos comentarios (esto es la posibilidad de que cada uno que acceda a estas páginas pueda publicar un comentario al post (o texto que se publica).
Para hacerlo, hay que hacer un clic (debajo de la nota) donde dice: "añadí un comentario", aparecerá un "pop up" esto es, una ventanita nueva donde hay espacio para que escribas. ¿Claro?
¿Quejas? -> Mario

post de prueba, para ver si aparecen los comentarios de YACCS!...
M.

Estamos haciendo una campaña para recolectar elementos para Daniel Rosso que está en Formosa con los pibes que sufren y mucho!
No se olviden de los jabones (comunes y/o tipo Espadol)

HastaMásBits!
Mario